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Coordonnatrice-teur – Secteur enseignant – Services des ressources humaines
Centre de services scolaire des Navigateurs
Services d’enseignement | 1860 1re Rue, St-Romuald, QC, Canada | 4000 employés

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Avant le 31 octobre 2022

Description de l'offre

Nous sommes à la recherche de candidats en vue de pourvoir à un poste de coordonnatrice ou coordonnateur aux Services des ressources humaines secteur enseignant. Nature du travail Sous l’autorité de la directrice des Services des ressources humaines, l’emploi de coordonnatrice ou coordonnateur comporte l’ensemble des fonctions requises pour la coordination, la supervision, l’évaluation, la recherche et le développement d’un ou plusieurs programmes et activités reliés à la gestion des ressources humaines du centre de services scolaire. L’emploi comporte principalement la responsabilité de la coordination du dossier des relations de travail du personnel enseignant. De plus, il comporte le dossier de perfectionnement, la formation et le développement des ressources humaines. L’emploi consiste à assumer, à l’intérieur de son champ de compétence, un rôle de services-conseils et d’expertise fonctionnelle auprès des gestionnaires du centre de services pour favoriser la gestion optimale des ressources humaines.

Responsabilités

  • Coordonner des activités de gestion relatives aux relations de travail telles que : l’application et l’interprétation des conventions collectives et des lois du travail, l’analyse et le règlement des plaintes et des griefs, les négociations locales;
  • Coordonner les activités reliées à l’application et au suivi de l’ensemble des contrats de travail, des politiques, des procédures et des directives relatives aux divers régimes de rémunération et d’avantages sociaux du personnel enseignant ;
  • Coordonner la préparation et la transmission des données et des statistiques du personnel aux établissements et aux services du centre de services;
  • Superviser et évaluer le personnel sous sa responsabilité;
  • Participer à l’élaboration et à la mise à jour de politiques, de procédures, de règlements et de programmes ainsi qu’assurer la mise en place de procédés administratifs reliés à la gestion des ressources humaines du centre de services;
  • S’assurer de l’élaboration du plan d’effectifs;
  • Participer à l’analyse et à l’identification des besoins de développement, de formation et de perfectionnement, à l’instauration de politiques et à l’évaluation de programmes de formation et de valorisation du personnel enseignant;
  • Participer à l’élaboration d’un plan de perfectionnement et de formation pour le personnel du service et de son secteur d’activités;
  • Favoriser le maintien d’un climat harmonieux de relations de travail;
  • Agir, sur demande, à titre de représentant du centre de services scolaire ou du service en matière de relations de travail, sur les questions relatives à son secteur d’activités ou de toute autre matière relevant de sa compétence;
  • Assister la directrice ou le directeur adjoint des Services des ressources humaines dans l’élaboration des orientations et des stratégies du centre de services en ce qui concerne les programmes des ressources humaines et la réalisation du plan d’action annuel, des objectifs et des priorités;
  • Assister, au besoin, les gestionnaires des établissements et des services de l’organisation;
  • Assurer, lorsque requis, la transmission de toute information pertinente afin d’apporter un soutien aux gestionnaires du centre de services;
  • S’assurer de la disponibilité, du fonctionnement et de la bonne utilisation des équipements et du matériel;
  • Assumer toute autre responsabilité compatible à sa fonction que peut lui confier sa supérieure immédiate.

Profil recherché

Grade universitaire de 1er cycle de préférence en relations industrielles, gestion des ressources humaines ou en droit, ou dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois (3) ans. Cinq (5) années d’expérience de travail pertinente. Compétences et habiletés recherchées
  • Connaissances approfondies et étendues en matière de relations de travail et des lois en vigueur;
  • Habileté à négocier, à influencer, à régler des conflits et à solutionner des problèmes de nature humaine avec rigueur, cohérence et souplesse;
  • Excellent jugement, sens de l’écoute et grande capacité de travail;
  • Être créatif, innovateur, accessible et autonome;
  • Forte adaptabilité, tolérance à la pression et esprit d’équipe.

Avantages & conditions

Selon le Règlement déterminant certaines conditions de travail des cadres des commissions scolaires et du Comité de gestion de la taxe scolaire de l’Île de Montréal et les règles en vigueur au centre de services scolaire. Classe 7 de 83 475 $ à 111 298 $. Possibilité de travail en mode hybride. Date d’entrée en fonction : À déterminer Processus de sélection Entrevue de sélection, évaluation écrite et tests psychométriques.

Type de contrat

  • Hybride
  • Permanent
  • Temps plein

Salaire

 Classe 7 de 83 475 $ à 111 298 $.

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